Информационная безопасность

Правила

В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебного процесса. Учебные классы оснащены компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

Проблема информационной безопасности образовательного учреждения, школьников в ней – одна из самых актуальных на современном этапе. Растёт количество угроз из Интернета, изменяется нормативно-правовая база, соответственно реалиям времени меняются и методы обеспечения информационной безопасности учебного процесса.

Социальные ролики, подготовленные Дальневосточным юридическим институтом (филиалом) Университета прокуратуры Российской Федерации при участии студенческого объединения «Киберволонтеры» на темы: «Мошенническая схема «Направление электронных писем, сообщений и звонки от имени различных фондов», «Мошенническая схема «Игра на бирже», «Мошенническая схема «Звонок от сотрудников правоохранительных органов» и «Мошенническая схема «Звонок из службы безопасности банка», размещенные на платформе «Яндекс Диск»:

- https://disk.yandex.ru/i/Wax0nz8zzDpXQQ ;

- https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g ;

- https://disk.yandex.ru/i/106gd02qjz7PAQ ;

- https://disk.yandex.ru/i/VieGq2HBFI9bcg ,

2. на интернет-ресурсе МВД России:

- https://мвд.рф/Videoarhiv/SocialnaJa_reklama ;

- https://мвд.рф/mvd/structure1/Upravfenija/yбк ;

3. на интернет-ресурсе Банка России:

- cbr.ru/protection_rights/finprosvet ;

- vk.com/cbr_official ;

- https://dni-fg.ru/ ;

- https://fincult_info ;

- https://doligrа.ru ;

- vk.com/finprosv .

4. на интернет-ресурсе Минцифры России:

- https://www.gosuslugi.ru/cybersecurity ;

- https://киберзож.рф/ ;

- https://выучисвоюроль.рф ;

- https://прокачайскиллзащиты.рф ;

- https://готовкцифре.рф .

5. на интернет-ресурсах финансово-кредитных учреждений, операторов

связи и компаний, осуществляющих деятельность в сфере информационной

безопасности:

- https://www.sberbank.ru/ru/person/kibrary ;

- https://learn.vtb.ru/fingram/ ;

- https://megafon.ru/help/antifraud/ ;

- https://kaspersky.ru/resource-center ;

- https://kids.kaspersky.ru/ ;

- https://rocit.ru .

Документы

Документы не выбраны

Детские безопасные сайты

Детские безопасные сайты Родителям Педагогам Методические и справочные материалы Мероприятия, проекты и программы, направленные на повышение информационной грамотности педагогических работников

Родителям

Какие же опасности ждут детей в сети Интернет?

профилактические видеоролики

https://disk.yandex.ru/d/O3-X_SC0c-rRkw/ЗВОНКИ%20В%20МЕССЕНДЖЕРАХ2.mp4

https://disk.yandex.ru/d/O3-X_SC0c-rRkw/ПОДДЕЛКА%20ПРИЛОЖЕНИЙ.mp4

https://disk.yandex.ru/d/O3-X_SC0c-rRkw/прячься%20и%20жди.mp4

Документы

Документы не выбраны

Педагогам

Рекомендации по организации работы в информационном пространстве:

Желательно выработать оптимальный алгоритм поиска информации в сети Интернет, что значительно сократит время и силы, затраченные на поиск.
Заранее установить временный лимит (2-3 часа) работы в информационном пространстве (просмотр телепередачи, чтение, Интернет).
Во время работы необходимо делать перерыв на 5-10 минут для снятия физического напряжения и зрительной нагрузки.
Работать в хорошо проветренном помещении, при оптимальном освещении и в удобной позе.
Не стоит легкомысленно обращаться со спам-письмами и заходить на небезопасные веб-сайты. Для интернет-преступников вы становитесь лёгкой добычей.
При регистрации в социальных сетях, не указывайте свои персональные данные, например: адрес или день рождения.
Не используйте в логине или пароле персональные данные.
Создайте собственный профиль на компьютере, чтобы обезопасить информацию, хранящуюся на нем.
Не забывайте, что факты, о которых вы узнаете в Интернете, нужно очень хорошо проверить, если выбудете использовать их в своей домашней работе. Целесообразно сравнить три источника информации, прежде чем решить, каким источникам можно доверять.
О достоверности информации, помещенной на сайте можно судить по самому сайту, узнав об авторах сайта.
Размещая информацию о себе, своих близких и знакомых на страницах социальных сетей, спросите предварительно разрешение у тех, о ком будет эта информация.
Не следует размещать на страницах веб-сайтов свои фотографии и фотографии своих близких и знакомых, за которые вам потом может быть стыдно.
Соблюдайте правила этики при общении в Интернете: грубость провоцирует других на такое же поведение.
Используя в своей работе материал, взятый из информационного источника (книга, периодическая печать, Интернет), следует указать этот источник информации или сделать на него ссылку, если материал был вами переработан.

Методические и справочные материалы

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей